Niveau d'études
- CAP Conducteur d’engins Travaux Publics et carrière
- Brevet Professionnel Conducteur d’engins : Travaux Publics et carrières
Niveau de salaires
25 000 €
34 000 €
Mission principale
Piloter les engins de TP :
- Le(la) conducteur(trice) d’engins de TP conduit les engins les plus divers (niveleuses, pelles hydrauliques, chargeuses...) utilisés pour la réalisation des chantiers (extraction, terrassement, nivellement, manutention de charges, dressage de plates-formes, talus et fossés et chargement des engins de transport de matériaux...) ;
- Il(elle) connaît parfaitement les engins qui lui sont confiés et sait en tirer le meilleur parti en respectant les règles de sécurité ;
- Il(elle) contrôle le bon fonctionnement de son engin et effectue la maintenance de premier niveau.
Compétences coeur de métier
- Préparer son intervention
- Réaliser une inspection visuelle de son engin pour vérifier son état de marche et signaler les anomalies ;
- Installer la signalisation de chantier et s’assurer des voies d’accès, des zones d’évolution et de manutention conformément aux arrêtés de circulation pour travailler en sécurité ;
- Baliser l’aire de travail et s’assurer du marquage en respectant les consignes de la réglementation anti-endommagement et les consignes données par le manager pour éviter tout dommage aux ouvrages ;
- Décharger les engins du porte-engin pour les transférer sur le chantier en respectant les consignes de sécurité ;
- Analyser les consignes reçues en appréciant les difficultés du chantier et ses spécificités de sécurité afin de procéder aux réglages.
- Conduire des engins en sécurité
- Maîtriser la conduite des engins de chantier selon les prérogatives des habilitations de conduite en sécurité (CACES) et en étant particulièrement vigilant à l’environnement du chantier ;
- Lire et analyser les informations apportées par l’engin et identifier les dysfonctionnements ;
- Conduire des engins en développant l’éco-conduite pour limiter la consommation de carburant.
- Réaliser un ouvrage
- Choisir et équiper l’engin de l’outil adapté en fonction de la nature des travaux à réaliser (forme de terrassement...) et du contexte (nature du sol...) ;
- Adapter le positionnement de l’engin selon les consignes données afin de mener à bien l’exécution des travaux ;
- Réaliser les tâches confiées dans le cadre de la réalisation d’un ouvrage (excaver, charger, décharger, remblayer...) ;
- Remplir, avec précision, les documents d’intervention (bon de mission ou rapport d’exécution, feuille d’heures...) afin de rendre compte des travaux réalisés à sa hiérarchie ou au client.
- Entretenir les engins de chantier
- Maintenir son engin dans un état de propreté pour assurer la sécurité et la durée de vie de l’engin, mais également pour participer à l’image de l’entreprise ;
- Effectuer les gestes d’entretien courant des engins (1er niveau : petites réparations, dépannage) dans le respect des consignes environnementales de l’entreprise et de la réglementation, afin d’assurer leur bon fonctionnement ;
- Rédiger le rapport journalier d’entretien (papier ou outils digitaux) et le transmettre à son manager pour organiser et programmer l’intervention des mécaniciens de chantier.
- Clôturer son intervention
- Mettre en sécurité l’engin en cas de stationnement prolongé sur site ou charger l’engin, conformément aux consignes de sécurité et aux instructions transmises par le manager ;
- Replier et nettoyer le chantier à la fin des travaux (engins, carburants, restes de matériaux, déchets, cabanes de chantiers...) en respectant les procédures environnementales liées au chantier.
Compétences transverses
- Réaliser son activité selon les codes sociaux en entreprise
- Appliquer le règlement intérieur (horaire, langage approprié...) ;
- Véhiculer l’image de l’entreprise ;
- Respecter les règles de sécurité dont le port des EPI et la tenue vestimentaire adaptée ;
- Respecter les consignes organisationnelles propres au chantier.
- Organiser son activité professionnelle
- Informer sa hiérarchie de outils ou pièces manquantes à l’exécution du travail ;
- Estimer le temps nécessaire pour la réalisation d’une tâche ;
- Prioriser ses activités ;
- Respecter les consignes de sa hiérarchie ;
- Vérifier la qualité de son travail.
- Agir face à un aléa
- Agir pour se prémunir ou écarter les autres d’un danger imminent et prévenir sa hiérarchie ;
- Adapter son activité aux aléas en tenant compte des objectifs de qualité et de délais ;
- Prévenir sa hiérarchie en cas d’aléas ou de dysfonctionnement.
- Travailler en équipe
- Identifier les rôles et fonctions de chacun dans l’équipe ;
- Solliciter la bonne personne en fonction des besoins ;
- Ajuster son comportement et son travail en fonction de l’équipe ;
- Partager les informations avec l’équipe.
- Communiquer en milieu professionnel
- Décrire son activité ;
- Reformuler les consignes et les règles (sécurité, procédures...) ;
- Exprimer ses incompréhensions ;
- Signaler et expliquer les faits en cas d’aléas ou de dysfonctionnements ;
- Apporter un premier niveau d’information usagers / clients / partenaires sur l’opération en cours.
- Utiliser le numérique
- S’approprier les compétences numériques de base (écrire, lire un mail, utiliser le matériel informatique...) ;
- Lire et exploiter les modes opératoires et notices d’utilisation des constructeurs en utilisant les outils digitaux.
- Participer à l’innovation et contribuer à l’amélioration continue du travail
- Trouver des idées (gestes, postures, équipements...) pour améliorer la sécurité et les conditions de travail ou optimiser le fonctionnement de l’engin ;
- Identifier des dysfonctionnements et proposer des améliorations.
- Transmettre les compétences (former et tutorer)
- Accueillir les nouveaux arrivants sur le chantier et les accompagner dans leur progression.